Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
e-learning IAKN MANADO
  • Home
  • Fakultas
    Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen Fakultas Teologi Fakultas Seni dan Sosial Keagamaan
  • FAQ
  • English ‎(en)‎ Indonesian ‎(id)‎
  • Log in

    Access to the platform

    Forgotten your username or password?

  • Log in
Skip to main content

Program Magister

  1. Home
  2. Courses
  3. Program Magister
Metodologi Penelitian (Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif)
Dr. Jhoni Lagun Siang M.Pd, M.Fil Dosen
Program Magister

MPAK-22121 Metodologi Penelitian (Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif)

Mata kuliah Metodologi Penelitian (Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif) pada program S2 Pendidikan Agama Kristen (PAK) dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman komprehensif tentang paradigma, pendekatan, serta prosedur penelitian ilmiah dalam bidang pendidikan dan teologi Kristen. Mata kuliah ini mengintegrasikan landasan filosofis, epistemologis, dan metodologis dari penelitian kualitatif dan kuantitatif, sehingga mahasiswa mampu memilih dan menerapkan pendekatan yang tepat sesuai dengan permasalahan penelitian PAK.

Mahasiswa akan mempelajari berbagai jenis dan desain penelitian, teknik pengumpulan data (seperti observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi), serta metode analisis data baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Selain itu, mata kuliah ini juga menekankan pentingnya validitas, reliabilitas, serta etika penelitian dalam konteks pendidikan Kristen.

Melalui kegiatan pembelajaran yang bersifat analitis dan aplikatif, mahasiswa diharapkan mampu merumuskan masalah penelitian, menyusun kerangka teori, mengembangkan instrumen penelitian, serta mengolah dan menginterpretasi data secara sistematis dan bertanggung jawab. Pada akhirnya, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan proposal dan laporan penelitian yang berkualitas, relevan, serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu Pendidikan Agama Kristen dan praktik pelayanan pendidikan di sekolah maupun gereja.


Pengembangan Model Supervisi Pendidikan Agama Kristen di Sekolah
Dr. Jhoni Lagun Siang M.Pd, M.Fil Dosen
Program Magister

MPAK-22101 Pengembangan Model Supervisi Pendidikan Agama Kristen di Sekolah

Mata kuliah Pengembangan Model Supervisi Pendidikan Agama Kristen di Sekolah pada jenjang S2 Pendidikan Agama Kristen (PAK) dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan konseptual, reflektif, dan praktis dalam merancang, mengembangkan, serta mengevaluasi model supervisi yang kontekstual dan transformatif. Mata kuliah ini mengkaji secara mendalam hakikat supervisi pendidikan, prinsip-prinsip supervisi akademik dan klinis, serta integrasinya dengan nilai-nilai iman Kristen dalam proses pembelajaran di sekolah.

Mahasiswa akan diajak untuk menganalisis berbagai model supervisi yang ada, mengidentifikasi kebutuhan nyata di lapangan, serta mengembangkan model supervisi PAK yang relevan dengan dinamika pendidikan masa kini. Penekanan diberikan pada kemampuan melakukan supervisi yang membina, memberdayakan, dan mendorong profesionalitas guru PAK, sekaligus mencerminkan karakter Kristiani seperti kasih, kerendahan hati, dan tanggung jawab.

Selain itu, mata kuliah ini juga menuntut mahasiswa untuk melakukan studi kasus, praktik perancangan model supervisi, serta evaluasi implementasi supervisi dalam konteks sekolah. Dengan demikian, lulusan diharapkan mampu menjadi supervisor, pengembang kurikulum, maupun praktisi pendidikan yang mampu meningkatkan mutu pembelajaran PAK secara berkelanjutan dan berdampak bagi pembentukan karakter peserta didik.


Managemen dan Design Inovatif PAK di Keluarga dan Gereja
Agus Marulitua Marpaung,S.Th.,M.PdK.,Ph.D.
Program Magister

MPK Managemen dan Design Inovatif PAK di Keluarga dan Gereja

Sejarah, Filsafat dan Teologi PAK
Agus Marulitua Marpaung,S.Th.,M.PdK.,Ph.D.
Program Magister

Sejarah, Filsafat dan Teologi PAK Sejarah, Filsafat dan Teologi PAK

Selamat Datang di Mata Kuliah Sejarah. Filsafat dan Teologi PAK,
Salam sejahtera dari Tuhan Yesus Kristus senantiasa menyertai kita semua. Selamat bergabung di Pascasarjana IAKN Manado Program Studi Pendidikan Agama Kristen pada Mata Kuliah Sejarah, Filsafat dan Teologi Pendidikan Kristen. Bersama kami Tim Teaching Dr.Semuel Selanno,M.Th dan Agus Marulitua Marpaung,MPdK.,Ph.D dalam Program Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)  semester ganjil tahun akademik 2024/2025.

Teknologi dan Media Pembelajaran PAK
Dr. Jhoni Lagun Siang M.Pd, M.Fil Dosen
Program Magister

MPAK21051 Teknologi dan Media Pembelajaran PAK

Psikologi Pendidikan Agama Kristen
NOVITA PARDAMEAN SIANTURI
Program Magister

MPAK-21031 Psikologi Pendidikan Agama Kristen

 

Psikologi didefinisikan secara berbeda-beda oleh para ahli, namun perbedaan tersebut bukanlah merupakan hal yang baru dalam lapangan ilmu pengetahuan. Adanya perbedaan defini ini dikarenakan para ahli memiliki sudut pandang masing-masing mana yang dianggap penting yang didasari oleh perbedaan bidang studi atau metode yang digunakan. Secara umum, Psikologi adalah ilmu pengetahuan tentang jiwa atau ilmu (logos) jiwa (Psyche).

Psikologi sebagai suatu ilmu merupakan ilmu yang relatif muda bila dibandingkan dengan ilmu-ilmu lainnya. Psikologi pada awalnya tergabung dalam ilmu Filsafat yang dikenal dengan Filsafat tentang jiwa manusia. Baru pada abad 19, Psikologi menjadi ilmu yang berdiri sendiri, terpisah dari ilmu lainnya. Hal tersebut ditandai oleh berdirinya laboratorium yang pertama di Leipzig, Jerman pada tahun 1879 oleh Wilhelm Wundt. Oleh karena itu ia sering kali disebut sebagai bapak Psikologi modern. Wundt terkenal dengan aliran strukturalisme yang merupakan aliran psikologi pertama. Aliran ini mempelajari struktur dan unsur-unsur jiwa manusia melalui metode introspeksi

Setelah psikologi berkembang maka muncul berbagai aliran psikologi. Pada perkembangannya ada berbagai aliran yang sangat berpengaruh, yaitu Aliran Fungsional, Aliran Psikodinamika/Psikoanalisis, Aliran Behavioristik dan Aliran Humanistik.

Aliran Fungsionalisme adalah aliran pemikiran yang dikemukakan oleh William James (1842-1910), yang menyatakan bahwa tujuan utama pikiran adalah untuk membantu manusia beradaptasi dengan lingkungannya. Pendekatan ini menekankan fungsi otak secara keseluruhan dalam memenuhi kebutuhan praktis, alih-alih menganalisis komponen-komponennya secara terpisah. Aliran Psikodinamika/Psikoanalisis (Sigmund Freud, 1856-1939), menekankan pada pemikiran-pemikiran yang berasal dari alam ketidaksadaran, konflik antara insting biologis dan tuntutan masyarakat, serta pengalaman masa kecil seseorang. Aliran Behavioristik (JB Watson, 1878-1958 dan B.F. Skinner, 1904-1990), berbeda dengan psikodinamika, kaum behavioris lebih mementingkan tingkah laku nyata, yang terbuka dan dapat diukur secara obyektif. Metode-metodenya didasarkan pada eksperimennya terhadap hewan yang kemudian diterapkan pada manusia. Aliran Humanistik (Abraham Maslow, 1908-1970 dan Carl Rogers, 1902-1987), menitikberatkan pada potensi-potensi positif dalam kepribadian. Berbeda dengan 2 aliran sebelumnya, aliran ini berpendapat bahwa manusia memiliki kebebasan kehendak.

Cakupan psikologi sangat luas menyangkut berbagai aspek tingkah laku manusia. Oleh karena itu psikologi berkembang menjadi berbagai cabang yang menitik beratkan pada salah satu aspek tingkah laku sebagai berikut : Psikologi Perkembangan, Psikologi Pendidikan, Psikologi Klini, Psikologi Industri dan masih banyak lagi cabang ilmu Psikologi.


Desain dan Strategi Pembelajaran PAK
Sugiyanti Supit DOSEN
Program Magister

MPAK-21071 Desain dan Strategi Pembelajaran PAK

Manajemen Konflik dan Pengambilan Keputusan
Deflita Lumi
Program Magister

MPAK-21061 Manajemen Konflik dan Pengambilan Keputusan

Konsep dasar Manajemen Konflik dan Pengambilan Keputusan


Filsafat Ilmu Lanjutan (PAK24)
Wolter Weol
Program Magister

MPAK-21011 Filsafat Ilmu Lanjutan (PAK24)

Semoga Mata Kuliah Filsafat Ilmu Lanjutan ini, dapat menghentar kita pada suatu wawasan yang  luas serta pemikiran yang berkualitas .


Contoh Kelas
ADMIN PAK PASCA
Program Magister

cth kls Contoh Kelas

Contoh untuk membuat kelas di elearning

Teknologi dan Media Pembelajaran PAK
Dr. Jhoni Lagun Siang M.Pd, M.Fil Dosen
Program Magister

MPAK-21051 Teknologi dan Media Pembelajaran PAK

Metode Penelitian
Program Magister

S2PAK-005 Metode Penelitian

Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Kristen
Program Magister

S2PAK-004 Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Kristen

Evaluasi Pendidikan Kristen
Program Magister

S2PAK-003 Evaluasi Pendidikan Kristen

Supervisi Pendidikan Kristen
Program Magister

S2PAK-002 Supervisi Pendidikan Kristen

 Landasan Biblika Tematik Pendidikan Kristen dalam Kitab Injil dan Kisah Para Rasul
Grace Natalia Birahim. S.Teol.,M.Pd.K DOSEN
Program Magister

S2PAK-22071 Landasan Biblika Tematik Pendidikan Kristen dalam Kitab Injil dan Kisah Para Rasul

Mata Kuliah  Landasan Biblika Tematik Pendidikan Kristen dalam Kitab Injil dan Kisah Para Rasul

Gospel, Culture, and Context
Dr. Marde Christian Stenly Mawikere
Program Magister

Contextual Theology Gospel, Culture, and Context

The course Gospel, Culture, and Context (Contextual Theology) delves into advanced studies of contextual theology, applying the entirety of biblical truth within the context where the church exists and grows. This course emphasizes the primacy of biblical principles in contextualization efforts, reflecting on the existing context afterward. The term "context" refers to a culture, traditions, development, modern life, pop culture, and any form it may take up to the present moment. Therefore, contextualization is not a romanticization of past cultural forms but encompasses all aspects of human life dynamics, enabling the church to be accepted and its purpose to thrive in a cultural context. Contextualization is not just about mission/evangelism; it involves the entire life of theologizing, being a church, and serving Jesus Christ in the face of a multi-context society.

Missions as Transformation
Dr. Marde Christian Stenly Mawikere
Program Magister

Theology of Missions Missions as Transformation

The course Mission as Transformation (Theology of Missions or Missional Theology) is a study of the nature, purpose, and practices of mission in Biblical, Contemporary, and Scientific contexts. In this study, students will explore mission as an integral part of God's work in the history of salvation, and how mission can be carried out in diverse cultural, social, and political contexts.

In the Biblical view, Missional Theology sees mission as God's call to proclaim the good news of salvation through Jesus Christ to the entire world. Its goal is to make disciples of all nations and build healthy and strong churches. This understanding is based on various biblical texts and themes.

In the Contemporary context, Missional Theology considers the challenges and opportunities faced by the church in the 21st century. This includes challenges from various schools of thought and ideologies that threaten Christian beliefs and values, as well as opportunities arising from technological advancements and globalization that facilitate the spread of the Gospel.

In the Scientific perspective, Missional Theology adopts a systematic and analytical approach to study mission as a social and cultural phenomenon. Students will learn about concepts such as pluralism, multiculturalism, and tolerance, considering how these can impact and be influenced by mission.

Overall, Missional Theology aims to prepare students to engage in mission effectively and efficiently in the midst of a constantly changing and diverse world. Students will learn about relevant strategies, methods, and principles in mission, and how to practice them contextually and contemporarily in various cultural, social, and political environments.



Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran
Yolanda Nany Palar
Program Magister

12345/A Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran

Mahasiswa dan dosen berkenalan

Mahasiswa bersama dosen mencermati RPS dan tanya jawab tentang tujuan, bahan kajian dan strategi belajar dalam perkuliahan pengembangan kurikulum M

Mahasiswa bersama dosen membuat kontak belajar

Membagi tugas kelompok

Stay in touch

  • https://iaknmanado.ac.id
  • info@iaknmanado.ac.id
Data retention summary
Get the mobile app

Proudly made with

Moodle logo